Região Sudeste concentra 49% das matrículas de alunos portadores de necessidades especiais nas IES

Os dados do Censo da Educação Superior 2005 revelam que 49% das 6.328 matrículas de alunos portadores de necessidades especiais estão em Instituições de Educação Superior localizadas na Região Sudeste. A seguir vêm o Sul, com 24% desse total, e o Centro-oeste, com 14%. O Nordeste e o Norte concentram, respectivamente, 9% e 4% desse universo de estudantes. Veja o gráfico abaixo.

Matrículas de alunos portadores de necessidades especiais por Região: Brasil – 2005

Deficiência física é a mais freqüente entre os alunos portadores de necessidades especiais matriculados nas IES

De acordo com as estatísticas do Censo da Educação Superior 2005, o tipo de deficiência mais freqüente entre os alunos portadores de necessidades especiais matriculados nas Instituições de Educação Superior é a física (38%). A seguir vêm os estudantes com deficiência visual, que representam 32% do total. Já os deficientes auditivos detêm 23% dessas matrículas. Veja o gráfico abaixo.

Matrículas de alunos portadores de necessidades especiais por tipo de deficiência: Brasil – 2005

Inep tem registro de 306 estudantes superdotados matriculados em IES

O Inep também coleta, entre os dados de alunos portadores de necessidades especiais, informações de superdotados. De acordo com essas estatísticas, há registro de 306 estudantes com “altas habilidades” matriculados em IES brasileiras, sendo que 184 (60%) estão em instituições privadas e 122 (40%), em públicas. Veja o Gráfico abaixo.

Matrículas de estudantes superdotados nas IES : Brasil – 2005

Brasil possui 64.539 funções docentes na Educação Profissional

De acordo com dados do Censo Escolar 2006, o Brasil possui 64.539 funções docentes na Educação Profissional de nível técnico, a qual se insere na Educação Básica. Desse total, 25.496 pertencem à rede pública, sendo que 7.112 estão nas instituições federais; 16.628, nas estaduais; e 1.756, nas municipais. A rede privada conta com 39.043 funções docentes. Veja o gráfico.

Funções docentes na educação profissional: Brasil – 2006

A Região Sudeste é a que tem o maior número de funções docentes na Educação Profissional: 37.881. Os dados são do Censo Escolar de 2006. Em seguida vêm as Regiões Sul, com 13.841; Nordeste, com 7.906; Norte, com 2.470; e, finalmente, Centro-Oeste, com 2441. Veja a tabela abaixo.

Funções docentes na educação profissional – Brasil e Regiões

A próxima Assembléia Geral da Riaces (Red Iberoamericana para la Acreditacion de la Calidad de la Educacion Superior) será realizada no Brasil. O país foi escolhido como sede deste evento em reconhecimento ao sucesso da implantação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), o qual já é considerado como referência para a América Latina.

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira representa o país na Riaces e será o responsável pela organização do evento. O Inep também esteve presente na última Assembléia Geral, realizada em Montevidéu, no Uruguai, nos dias 21, 22 e 23 de março de 2007. Foi nessa ocasião que se decidiu a realização da Assembléia Geral de 2008 na cidade de Brasília (DF), provavelmente no mês de abril.

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