Prova Brasil 2007 será aplicada de 5 a 20 de novembro

A Prova Brasil será aplicada em todo o País, sem nenhum custo às redes de ensino participantes, no período de 5 a 20 de novembro de 2007. Participam da avaliação alunos de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental, de escolas públicas localizadas em área urbana. Neste ano, cerca de 5,5 milhões de alunos estão aptos a fazer a prova, em mais de 50 mil escolas.

Nos testes, os estudantes respondem a questões de Língua Portuguesa, com foco em leitura, e Matemática, com foco na resolução de problemas. Os alunos também fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho. Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho.

A nota na Prova Brasil e no Saeb, junto com as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar, compõe o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb. O Ideb é o instrumento de acompanhamento das metas de qualidade do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) para a educação básica.

O Saeb também será aplicado no período de 5 a 20 de novembro de 2007, mantendo a série histórica de resultados que vem desde 1995. Portanto, a Prova Brasil não substituiu o Saeb. Desde 2005, ambas as provas passam a compor o Sistema de Avaliação da Educação Básica, diferindo basicamente na população avaliada e no detalhamento dos resultados oferecidos.

A continuidade do Saeb complementa as informações obtidas por meio da Prova Brasil, já que o Saeb traz dados também sobre a qualidade do ensino médio brasileiro, tanto da rede pública quanto da rede privada, e também do ensino em área rural. As informações do Saeb, em âmbito nacional, regional e nas unidades da Federação, contribuem para que secretarias estaduais e municipais de educação possam definir políticas voltadas para o aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes.

Enquanto a Prova Brasil avalia universalmente alunos de 4ª e 8ª séries do ensino fundamental, da rede pública e urbana de ensino, o Saeb complementa esse recorte com informações acerca de uma amostra de escolas privadas e rurais, incluindo as que oferecem o 3º ano do ensino médio. Entenda melhor os pontos comuns e as diferenças entre as duas provas no quadro a seguir.

Quadro comparativo entre o Saeb e a Prova Brasil

Diferentemente das provas que o professor aplica em sala de aula, a metodologia adotada na construção e aplicação dos testes do Saeb e Prova Brasil são adequadas para avaliar redes ou sistemas de ensino, e não alunos individualmente. Os resultados são produzidos a partir da aferição das habilidades e competências propostas nos currículos para serem desenvolvidas pelos alunos em determinada etapa da educação formal.

Como os currículos são muito extensos, um mesmo aluno não responde a todas as habilidades neles previstas. É necessário um conjunto de alunos, respondendo a diferentes provas, para que se avalie a totalidade de habilidades. Portanto, os resultados da Prova Brasil e do Saeb não refletem a porcentagem de acertos de um aluno respondendo a uma prova, e sim o nível médio de desempenho obtido por uma escola ou rede.

As médias do Saeb e da Prova Brasil não vão de zero a dez, propositalmente, para não serem confundidas com as avaliações tradicionais, cujas notas refletem o percentual de questões respondidas corretamente pelo estudante. As médias são apresentadas em uma escala de desempenho que vai de 0 a 500, capaz de descrever, em cada nível, as competências e as habilidades que os estudantes de 4ª e 8ª série do ensino fundamental e 3ª série do ensino médio desses sistemas demonstram ter desenvolvido.

Há uma escala descrita para as habilidades em Língua Portuguesa e outra para Matemática. Dentro de cada uma das disciplinas a escala é única e cumulativa, para todas as séries avaliadas – a lógica é a de que quanto mais o estudante caminha ao longo da escala, mais habilidades terá acumulado. Portanto, é esperado que alunos da 4ª série alcancem médias numéricas menores que os de 8ª série e 3º ano do ensino médio.

Todos os resultados da Prova Brasil e do Saeb, bem como a interpretação das escalas, estão disponíveis para consulta na página eletrônica do Inep.

A Prova Brasil e o Saeb são avaliações elaboradas a partir de matrizes de referência, um documento onde estão descritas as habilidades a serem avaliadas e as orientações para a elaboração das questões. Essas matrizes reúnem o conteúdo a ser avaliado em cada disciplina e série.

A construção das matrizes de referência teve como base a consulta aos Parâmetros Curriculares Nacionais e às propostas curriculares dos estados brasileiros e de alguns municípios, alcançando-se uma síntese do que havia de comum entre elas. Para estabelecimento das matrizes também foram consultados professores das redes municipal, estadual e privada nas séries e disciplinas avaliadas.

As matrizes de referência, entretanto, não podem ser confundidas com as matrizes curriculares, pois não englobam todo o currículo escolar. Também não podem ser confundidas com procedimentos ou estratégias de ensino, já que é feito um recorte com base no que pode ser aferido por meio dos instrumentos utilizados no Saeb e na Prova Brasil.