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INFORMATIVO ANO 4 Nº 127 - 13 FEV 2006 |
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INFORMATIVO ANO 4 Nº 127 - 13 FEV 2006 |
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Participação de estudantes do sexo feminino é crescente desde o ensino fundamental até o médio |
Segundo os dados mais atuais divulgados pelo Censo da Educação Básica do Inep, as meninas representam 47,7% das mais de 18 mil matrículas registradas entre a 1ª e a 4ª série. Essa taxa cresce para 50,3% nas matrículas de 5ª a 8ª série, para, finalmente, atingir 54,1% do número total de matriculados nas três séries do ensino médio. Veja Tabela 1. Tabela 1 – Matrículas na Educação Básica, por níveis de ensino e sexo
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Mulheres são maioria na educação superior de todas as regiões do Brasil |
O Censo da Educação Superior 2004 revelou que 56,4% das matrículas em IES brasileiras são de mulheres, sendo que a diferença em relação ao número de alunos do sexo masculino é de mais de meio milhão de vagas preenchidas. Essa tendência está presente em todas as regiões, constatando-se que a maior diferença está no Sudeste e a menor, no Norte, 232.198 e 48.824, respectivamente. Veja Tabela 2. Tabela 2 – Matrículas na educação superior, por sexo,
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| Taxa de participação das mulheres nas IES é maior do que na população brasileira | Censo da Educação Superior revela que o número de vagas ocupadas pelo sexo feminino concentra 56,4% do total de matrículas nas IES brasileiras, e o Censo do IBGE demonstra que as mulheres representam 51,3% da população nacional. Conclui-se que a taxa de participação das mulheres na educação superior do Brasil é maior ainda do que na população do País. Quanto aos homens, essa realidade se inverte, uma vez que o sexo masculino representa 47,3% da população e 43,6% dos estudantes matriculados nas IES. Veja Gráficos 1 e 2.
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| Mais de 60% dos concluintes na educação superior são mulheres | As mulheres são maioria no número de matrículas das IES brasileiras e essa realidade é percebida comparando-se os números de ingressantes, mas, sobretudo, quando se verificam as estatísticas de concluintes no Censo da Educação Superior. Do total de alunos que concluem os cursos superiores, 62,6% são mulheres. Esse percentual é mais de sete pontos maior do que o de alunas que ingressam nas IES (55,1%), e isso demonstra que os homens têm rendimento inferior ao das mulheres ao longo de sua formação superior. Veja Gráfico 3.
Gráfico 3 – Percentual de Ingressantes e Concluintes |
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| Mulheres ainda são minoria na docência superior, mas poderão ser maioria em 5 anos | Atualmente, segundo dados do Censo da Educação Superior, do total de docentes trabalhando nas IES brasileiras, 56,1% são homens e 43,9%, mulheres. Entretanto, ao se verificar a trajetória da participação do sexo feminino nesse mercado de trabalho, constata-se que, entre 1996 e 2004, houve um crescimento de 223,9%, contra 181,1% do sexo masculino. Mantido este ritmo, as mulheres serão maioria em 2011. Veja Gráficos 4 e 5.
Gráfico 4 – Docência na Educação Superior, por sexo – Brasil 1996-2004
Gráfico 5 – Ritmo de crescimento de homens e mulheres |
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| Mais mulheres do que homens estão ingressando na graduação com idade apropriada | As estatísticas do Censo da Educação Superior demonstram que mais mulheres (11% a mais) do que homens ingressam em cursos superiores na faixa etária apropriada, de 18 a 24 anos. Além disso, em 2004, ingressaram na graduação 195.155 mulheres e 157.083 homens com mais de 30 anos de idade. Com mais de 55 anos, o número de ingressantes foi de 4.192 mulheres e 3.431 homens. Veja Gráfico 6 a Tabela 3.
Gráfico 6 – Ingressantes na Graduação, por sexo – 18 a 24 anos Tabela 3 – Ingressantes na graduação, por sexo e faixa etária
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INFORMATIVO 127, INEP 13 FEV 2006 |
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